幼兒園教材:

1.★幼兒浸入式成長教育課程★

浸入式教學方式是幼兒園進行主題式課程的一種情景化的教學方法，以為幼兒營造可感的教學環(huán)境為特點，以發(fā)揮幼兒的自主創(chuàng)意能力為目標，分主題創(chuàng)設不同的生活和童話場景，綜合各領域教學內(nèi)容。各主題與現(xiàn)實生活有著緊密的關系，并對家園互動和親子活動提出了一定的要求。

2. ★幼兒園領域主題式互動課程★

該叢書包括托班小班、中班、大班和幼小銜接5個班級,其中托班一學期4本,共8本;小班、中班和大班每學期都分為語言、健康、社會、數(shù)學、科學和藝術(shù)共6冊;幼小銜接班將社會、科學和健康融合為綜合本,另外還增加了拼音語文練習冊和數(shù)學練習冊。每個階段都配有一本與教材對應的教師用書。(配套教學資源有教學光盤、教學掛圖等。)

  分類詳圖如下:

 

 

該叢書以培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)為方針,全面發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)、思維素質(zhì)和人格素質(zhì)。本套教材將領域課程和整合課程完美結(jié)合,通過角色扮演、實際操作、互動游戲等表現(xiàn)形式,激發(fā)幼兒主動參與學習的興趣,使得教學活動更加有趣、教學效果更加顯著。

3.★幼兒園領域主題式互動課程（精編版）★

該叢書包括小班、中班、大班和幼小銜接4個班級，其中小班、中班和大班每學期都分為語言、健康、社會、數(shù)學、科學和藝術(shù)6冊，幼小銜接班將社會、科學和健康融合為綜合本，另外還增加了拼音、語言練習冊和數(shù)學練習冊。每個階段都配有一本與教材對應的教師用書。

  該叢書最大的亮點是以領域內(nèi)的主題為主要構(gòu)架形式，生活化、充滿溫馨氣息的主題可以使課堂生動活潑，且使幼兒易于接受。

 本套叢書是根據(jù)教育部最新頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》編寫的，立足我國幼兒園發(fā)展實際，最大限度地滿足幼兒園的教學要求，促進幼兒的身心全面發(fā)展。

本書還配有教學光盤、教學掛圖等教學輔助資源。

4.★幼兒階梯描紅★